Die ersten Kurse

für Lateinschüler gab Christina Nippe schon in ihrer eigenen Schulzeit.

In eine Lateinlehrerfamilie mehrerer Generationen hineingeboren, gehörte diese Sprache irgendwie schon immer zu ihrem Alltag. Bestimmte lateinische Wendungen und Sprüche waren ihr darum schon in der Grundschulzeit vertraut.

In der Oberstufe wollte sie unbedingt Vokabeltests korrigieren, die ihre Mutter im Unterricht schreiben ließ. Kurzum: Die Liebe zu diesem Fach entwickelte sich schon recht früh.

Besonders schön waren und sind für Christina Nippe die Momente, in denen bei ihren Schülerinnen und Schülern der Groschen fällt. Die Jugendlichen merken, dass der Sachverhalt gar nicht so schwierig ist. Dann hört sie den Satz: „So schlimm ist das ja gar nicht!”

Die ersten Intensivkurse,

so erinnert sich Frank Steinkopf, begannen 1998. Bislang kamen nur Schülerinnen und Schüler aus der näheren Umgebung in die Praxis nach Heide und Itzehoe.

Sie erhalten von Woche zu Woche eine lerntherapeutische Unterrichtseinheit. Mit dieser bewährten Vorgehensweise überwinden die Schüler in ein bis drei Jahren ihre Lernprobleme.

In den Herbstferien des Jahres 1998 wird ein neues Lern-Konzept gestartet. Das Motto: Die Lernprobleme im Familien-Urlaub überwinden! Und zwar an dem Ort, wo es im Herbst noch sommerliches Wetter gibt - am Mittelmeer.

Die Teilnehmer der kleinen Reisegruppe waren drei Lerntherapeuten, drei Schüler der Klassenstufen vier bis sechs und deren Familien. An 10 Tagen gab es vormittags vier lerntherapeutische Unterrichtsstunden und abends die beliebte Rätselaufgaben-Lesestunde. In der verbleibenden Zeit hieß es dann baden, spielen und die Freizeit mit der Familie sowie der Reisegruppe verbringen. Die Begeisterung war sehr groß, ebenso der Lernerfolg der Schüler und Schülerinnen. In den darauffolgenden Jahren gab es weitere Kurse.

Und dann das plötzliche Ende für dieses spezielle Lern-Angebot. Die Anschläge vom 11. September 2001 hatten zur Folge, dass viele Menschen nicht mehr mit dem Flugzeug fliegen mochten.

Es entstand eine neue Idee: In der Zukunft finden die Intensivkurse in Heide / Schleswig-Holstein statt. Die Lerntherapie-Praxis befindet sich am größten Marktplatz Deutschlands. Die beliebten Nordsee-Urlaubsorte St. Peter-Ording und Büsum sind nur 38 beziehungsweise 17 Kilometer entfernt…

Welche Vorteile hat der einwöchige Intensivkurs Latein?

Ihr Kind erhält einen großen Motivationsschub! Der Schüler arbeitet kontinuierlich und gezielt an seinem Problem weiter. Dadurch lässt sich das Gelernte sofort im Schulalltag anwenden. Die regelmäßigen, kleinen Trainingsaufgaben werden mit Freude erledigt. Außerdem steht den Eltern immer eine professionelle Beratung zur Verfügung. Für die wöchentliche Lerntherapie gilt: Steter Tropfen höhlt den Stein!

Für welche Altersgruppe ist die Therapie empfehlenswert?

Manchmal ist eine wöchentliche Lerntherapie schon für Latein-Anfänger sehr zu empfehlen. Die Schülerinnen und Schüler kommen aber besonders aus den höheren Klassenstufen. An dieser Stelle auch ein wichtiger Hinweis an alle Erwachsenen: Probleme beim Latein lernen lassen sich in jedem Alter aufarbeiten und zwar zu 100 Prozent.

Ist es möglich, die Latein-Probleme mit einem einwöchigen Intensivkurs zu beheben?

Das hängt stets von der Ausgangssituation ab. Bei leichten Problemen reicht manchmal bereits ein Intensivkurs aus. Bei ausgeprägten Problemen im Fach Latein ist es empfehlenswert, ein bis zwei weitere Kurse zu planen.

Wie viele Schüler sind in der Gruppe?

Der Intensivkurs findet immer als Einzelunterricht statt. Den Unterricht gestalten wir immer abwechslungsreich und mit langjährig erprobten Lernmaterialien. Schnell voran geht es in der Therapie mit Lernfreude und Humor. Im Vordergrund steht, dass wir direkt und individuell am Problem des Schülers arbeiten. So sind sehr gute Ergebnisse zu erreichen.

Gibt es Hausaufgaben?

Um die Lerntherapie erfolgreich zu gestalten, sollte auch zu Hause noch weiter trainiert werden. Hausaufgaben, die das Erlernte aus der Therapie noch einmal festigen, tragen zum Lernerfolg bei und runden die Latein-Lerntherapie ab. Die Menge der Hausaufgaben kann natürlich immer individuell - und auf die Bedürfnisse des Kindes angepasst - abgesprochen werden.

Welche Qualifikation haben die Lehrkräfte?

Die Lerntherapeuten haben mindestens das 1. pädagogische Staatsexamen und sind bei uns in der Praxis ausgebildet worden. Die Basis der Lerntherapie ist dabei die Acht-Schritte-Legasthenie-Methode nach Frank Steinkopf.